第一天上課，丁文江主要給學生們講講CAD的應用歷史和國外的現狀，談一談精密製造的基礎就是計算機在工業上的應用。

天陽冶院的學生倒也是血氣方剛，一聽自己學的是世界最先進的技術，再看看眼前擺著的最先進個人計算機，集體興奮。

看起來這條路並不難，而且錢途遠大啊！

CAD製圖明顯要比手工製圖輕鬆，軟體裡有大量現成的零件庫，引數可調。即使畫錯了也可以簡單修改，不至於浪費大量時間。

“告訴同學們一個好訊息。”丁老爺子在下課時為激發學習熱情，故意透露些即將公開的資訊。

“‘聖光機械’的周總正在草擬檔案，要將公司內所有管理和技術人員的薪資提升。

比如像我，月薪會提到兩千。而你們如果學成上崗，月收入不會低於八百。”

為應對通貨膨脹，九十年代初的工資在大幅提升。周青峰也算未雨綢繆，直接給職工加工資。

哇哇的叫聲在教室內反覆響起，一幫二十出頭的大學生高興的面紅耳熱。這等收入等於讓他們直接步入高薪階層。

相當於三十年後年入二十萬以上。

丁文江望著學生們笑笑，帶上手邊的講義又暗暗嘆了聲，走出電教室。

周青峰要漲工資，給老專家和高階管理者的工資加倍。同時將中層技工的工資提升百分之五十。

這必然會吸引更多的人才加入，是好事。

丁老爺子嘆息的不是加工資，他知道周青峰有錢，也看到了周青峰的投資力度，但他卻對周青峰交給的任務倍感壓力。

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