“堪薩斯州立的進攻戰術組織明顯立體了起來，傳球與跑球的時機選擇非常恰當，就連弗里曼的傳球進攻都變得有章有法；相反，奧本的防守卻明顯丟失了節奏，甚至出現了兩次低階失誤，讓對手能夠輕鬆拿到首攻，無法形成有效的防守鏈。”

“現在，場上氣勢正在發生無聲的轉換。中場休息過後，兩支球隊的位置似乎顛倒了過來，主場球迷依舊正在加油助威，他們並沒有受到沉重打擊；但湯米-特步維爾必須快速尋找到解決方案，否則奧本大學可能就要無法守住這場勝利了。”

伴隨著野貓隊再次順利完成附加分踢球，球場比分看板又一次發生了改變：

“20：26”。

雙方分差已經拉近到了一記達陣之內。

然後，重任就再次沉甸甸地落在了野貓隊防守組的肩膀上，如同他們不能阻止對手再次拉開分差，那麼客隊就將重新面臨嚴峻困境——甚至可能要更加嚴峻：對手的回暖和氣勢的正面打擊是一方面，比賽時間則是另一方面。

兩支球隊的特勤組雙雙再次登場，準備開球。

在橄欖球比賽中，開球環節也非常講究，一方負責開球、一方負責接球。

開球一方可以有兩種選擇：

一種是直接將橄欖球踢出底線，又或者是接球一方在端區之中接住橄欖球之後做出放棄回攻的安全接球手勢，那麼接下來的進攻組就將直接從官方規定的二十碼線之上開始進攻。

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