找屈潔聊過一次，讓她在學習上不必再有其他的顧慮，當時屈潔並沒有做出什麼明確的回答，可在下面的數學測試中，她卻以自己的實際行動給了楊柳回答。

那次數學測試，全年級同時開考。成績出來後，屈潔只比蕭舒少三分，比另一位一班的同學少一分……當她的試卷批改出來後，十班的數學老師激動得差點暈了過去，而其他老師看到她全年級第三的數學成績時，也都留下了滿腦子的驚歎號。對於這個成績，沒有老師會懷疑這是作弊考出來的，因為在十班，作弊是沒有任何前途的。

而今天十班帶來的驚喜，更是讓高三的老師們匪夷所思！不過當楊柳那一個個問題出來時，大家才知道楊柳楊老師的工作竟已到了“廢寢忘食”的地步！有了這麼負責任的老師，十班從量變發展到如今的質變也就不是什麼不可能的事了。

因此，很多老師在看向楊柳的時候都不覺帶上了幾分崇敬。

然而，上完兩節語文課後，他們崇敬的物件卻一直坐在辦公桌前沉思！大家估摸著楊老師應該是在想怎麼樣才能讓十班變得更加出色，都暗自對他豎起了大拇指。可他們不知道，楊柳其實是在想著文靜這小丫頭片子……對於文靜為什麼會在聽到自己提起她生日後就跟變了個人似的，楊柳直到午飯過後，仍是沒有琢磨透徹。

“想這個問題還真是浪費時間吶！嗯，這兩天還是多想想在和這小丫頭的母親見面時，該說些什麼話才好吧！”楊柳在心裡感嘆了一聲，揹負著雙手走上了教師宿舍樓中的最後一級階梯，掏出鑰匙把房門打了開來……

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