支理伸手，把將柯布抱住，整個身都有力無力壓住柯布，柯布差向後倒，他雙手用力撐著支理的身：“重死了。”

“柯布。”

“怎麼了？”

“想上你。”

“你給我看看場合再說話！！”

☆、110.陪著我

太漸漸退去溫度，變得溫順，然後披上了最美的嫁衣，讓天邊變得如同小孩繪畫本里的顏色。切都被沾上了暖色調，校園的建築，操場，角落壞掉的足球，柯布的短髮，支理的帆布鞋。

走在支理旁邊的柯布，用餘光瞄了瞄支理，他正盯著太，從第次見到他起，他就時不時會盯著太看，於柯布問：“你究竟在看什麼？”

“我在看太。”支理把視線投向了柯布，眼神和表情都像在懷疑柯布的智商，然後又擅自露恍然大悟的神情：“叫太，tàiyáng。”他竟然還像幼兒園的老師似的教柯布拼音，柯布把拍掉他指向太的手指：“我知什麼叫太，我問你為什麼要看著太。”

“你幹嘛不直接樣問。”

“我想省略字。”

“你就不知吧。”支理繼續說：“放心，你有多笨，我會幫你保密的。”

“你究竟擅自把我想象成哪笨蛋了，還有，我們幹嘛在操場上走路。”

“不你要走嗎？”

“我看到你往這個方向走，才”

“回去吧。”支理剛要轉過身，柯布拖住了他：“反正也沒事，走會兒又不會怎樣。”他放開支理後背著手：“明年我們就要畢業了啊。”

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