比自己手裡長上不少的竹葉青，姜誠幸災樂禍道：“聽水老師，你這是打算表演空中舞龍了啊？”

季容的表情淡定地彷彿手裡拿著超長風箏的人不是他自己一般，他仔細地檢查了一下風箏的各處結構，然後隨意地瞥了一眼還在努力和風箏線作鬥爭的姜誠，開口道：“你這風箏扎歪了，如果不是狂風天基本是放不上去的。”

“啊？”姜誠聞言，將信將疑地把風箏左右擺弄幾下，“你騙人的吧？”

季容也不正面回答，扭頭問旁邊僵笑的明峰道：“能給我一支筆和一張紙嗎？”

明峰也不太明白這來放風箏的嘉賓怎麼突然就要起了筆紙，但這要求並不算過分，於是很快的，季容手裡就多了一支筆和一本筆記本。

季容把本子推到自己和姜誠之間，摘下筆帽迅速地在本子上寫寫畫畫起來：“兩側的結構沒有平衡……今天的風速基本是0……單側扎線助力在這個點上……”季容飛快地解釋著原理，跟著姜誠一起旁聽的眾人眼中卻只有茫然。

“所以這風箏在今天能放飛的可能性無限趨近於零。”一整頁紙被計算公式填得滿滿當當的，季容終於停下了自己的演講之路，如是總結道。

作為一個音樂學院畢業的高材生，姜誠當年藝考之前學的是文科，理科知識早就忘得一乾二淨了，看著季容那“這麼簡單的問題你現在聽懂了嗎”的眼神，他第一次感受到了知識就是力量名人誠不我欺。

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