果而言，長顧認為沈盼確實是個好孩子，挺乖挺聽話的，雖然有些時候很氣人，但同時他也很會哄人，長顧對著他壓根就沒脾氣。

沈盼拿到月考的成績單，樂顛顛地跑過來給長顧看：“怎麼樣？班長，你滿意了吧？”

“嗯，還不錯。”長顧心裡滿意極了，表面上卻勉為其難地鼓勵了他一句，“繼續保持。”

沈盼臉上的笑容立馬垮了：“反應這麼平淡，一點都不好玩——你誇我一句會死啊？”

長顧：“怕你驕傲。”

上次沈盼月考後被老班找去辦公室談話，原因是退步得太厲害，讓他好好反思一下；這次老班在課堂上著重表揚了沈盼，誇他進步很大，希望他能繼續保持。

沈盼面無表情地聽完了這一通表揚，心裡有點不高興——他努力學習是為了討長顧歡心，可現在別人都誇他了，長顧卻一句好話也沒對他說過，總是對他不太滿意的樣子。

在老班抑揚頓挫的聲音中，沈盼偷偷扭頭看了長顧一眼，卻發現長顧也在看他，嘴角微微翹著，居然在笑——長顧跟他在一起後，雖然笑的次數變多了，他偶爾也能逗笑長顧，但沈盼還是覺得看一次長顧的笑容太難了。現在長顧竟然在看著他笑？

笑什麼？

沈盼不明所以，他一看過去，長顧就收回視線不看他，也不笑了，端端正正地坐好，目視前方望著班主任。

直到放學，沈盼還在對這件事耿耿於懷：“我這次考得這麼好，你都不表揚我一句，我可是為了你才好好學習的。”

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