峰軒反問他是不是喝大了,峰非對著話筒悲憤大吼,峰軒讓峰軒冷靜,按照他的意思給韓主任打了電話。
比起峰軒,韓主任對這件事的接受度就高很多了,當然韓主任很有可能是以為這事兒是峰非家長的意思,峰非八成也是被逼的。
韓主任電話裡對著峰軒把峰非大誇特誇了一通,說他這半年進步很大,不在惹事,將精力全放在了學習上,成績突飛猛進,將峰軒說的雲裡霧裡,幾乎懷疑對方是不是自己親弟弟了……
無論如何,峰非最終是得到了來這邊補課的許可。
海秀不住的偏頭看峰非,高興的簡直能飛起來,峰非看著海秀雀躍的坐不住的樣子心裡那點兒鬱悶徹底消失了,他含笑推推海秀的頭:“看黑板!”
海秀努力壓下不斷上揚的嘴角,點頭道:“嗯,你也……也聽課吧。”
專門針對優等生開設的補習課,老師們的講課節奏和平時完全不同,峰非原本以為這些老師會給大家講點難度大的題目什麼的,不想老師們完全拋開了試題,只講題型,從最後一題的題型開始,分析考試方向,強調考試重點,最終,還是迴歸課本,強調融會貫通。
峰非之前基礎不好,這半年雖然惡補了不少,但知識點上總有疏漏,聽了半天課,居然真的有點跳脫五行外的感覺,唯一不足就是老師講的太快,一個問題跳過了好幾步,稍簡單的地方就一句帶過,別人都知道老師是在說什麼,能迅速反應過來,峰非就有點吃力,不過好在海秀就在他旁邊,海秀會及時快速的跟他解釋一下,峰非腦子好,一般的小問題能立刻明白過來,而那種一句兩句說不清的,海秀都讓峰非記了下來,等下課再一對一仔細講解。
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