餘楓,一名大三學生,在四月得到了一份家教的工作。這是他第一次接觸家 教工作。雖然只是教導一個小學生的語文,但他仍不免有些緊張。 家教工作的地點距離學校只有大約十五分鐘車程。他按照地址找到了目的地。 僱主的家住在五樓,當餘楓到了門口時已有些心跳加快,不僅因為他上了五層樓, 更是因為他還沒有想好怎麼和對方打招呼。 「等下開門的,是孩子的爸爸還是媽媽?又或者就是孩子自己?不同的人我 想必應該用不同的方式打招呼,可我該說什麼?——你好——這太普通了,或許 作為一個語文家教應該有更好的交涉言辭……」
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