完作業的。到時候倆人一塊出去，江安安回家，他去吃飯，兩不耽誤。誰想計劃趕不上變化，等到放學的時候，江安安對著課本愣是不寫字。

這天佈置的作業又不多，梁鴻問他，江安安就咬著鉛筆愁眉苦臉道：“老師，外面太吵了，我注意力不能集中。”

梁鴻：“……”得，那讓他去自己辦公室得，那邊安靜。

等把人拎去辦公室，江安安在辦公椅上左扭扭右扭扭，仍是不寫。

“又怎麼了？”梁鴻快沒好氣了，“我椅子上有釘子還是你屁股上長跳蚤了？能不能好好坐著！”

“我緊張，”江安安立刻坐正了，一臉委屈，“老師，我一緊張，我就寫不出來。”

梁鴻氣樂了，過來站他跟前看，指著作業問：“這一道，照樣子寫句子會不會？”

今天下午剛講過，江安安不敢說不會，嗯了一聲點頭。

梁鴻指著試卷，問：“斜斜的什麼？”

“斜斜的劉海。”

“嗯……也可以，”梁鴻問，“還有呢，還有斜斜的什麼？”

江安安說：“斜斜的眼睛。”

“……”梁鴻深吸一口，氣沉丹田，問：“斜斜的眼睛什麼樣？來來來，你給我表演一下。”

江安安翻著白眼道：“就這樣”

梁鴻：“……”

江安安說：“我們錢老師就這樣，有一雙斜斜的眼睛。”錢老師是他們的體育老師，江安安個頭小，運動能力又弱，上週體育測驗跳高跳遠都沒及格。錢老師在辦公室說起過，話裡話外對這孩子不喜，江安安倒也有來有往，扭頭就造句編派老師。

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