，好像楚星河一走，就再也不會回來了。這讓莫清夢很恐慌，他想叫住楚星河，可直到楚星河消失在莫清夢的視線裡，莫清夢都沒開口叫楚星河留下。

不是不想開口，是不敢，關心則亂。

莫清夢覺得這次事情以後，他和楚星河之間不再是隔著一條不寬的溝壑，而是隔著一條江，即使他會游泳，對方不動，他涉江渡河又有何用，於事無補的。

這邊，楚星河把哭哭啼啼的林佳玉領進教室，安置在林佳玉的座位上，自己則轉身回到講臺上，坐下，準備繼續寫作業看書。

抵不過班裡面八卦的眾人，一個個的，伸長脖子往林佳玉方向窺探，豎起耳朵聽坐的離林佳玉近一些的人詢問林佳玉發生了什麼事，為什麼哭，有些女生還低聲安慰林佳玉。更有坐在靠窗戶邊的同學，知道點苗頭，和林佳玉不熟，興致勃勃的跟著周圍的人添油加醋的講述著半真半假的八卦。

林佳玉沉浸在自己的世界裡，一言不發，頭埋在手臂裡，低低的哭。

事情沒落到自己頭上，除了親密至極的家人或朋友，誰能感同身受。身邊的同學，或明顯或暗地裡，都在看著熱鬧。即使有安慰的，這樣的安慰又能說多少，講多久。

楚星河用筆敲了敲講臺，乾咳幾聲，警告了句“安靜點”，班裡又恢復了安靜。

班主任周老師很嚴，學生們都怕楚星河把他們的名字記在值日本上交給班主任看。要知道，班主任懲罰起人來，是可怕的存在。罰留校抄書扣操行分還只是低階的，請家長寫保證書要麻煩點，體罰是最可怕的。

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