第一幅畫寫的是：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

第二幅是：毋意，毋必，毋固，毋我。

第三幅是：但力行，不學文，任己見，昧理真。

最後一幅：質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。

司徒墨白看完後伸手便去取第三幅畫，吳銘趕緊阻止他：“司徒，你別亂拿！”剛剛秦歌就是前車之鑑，這裡的東西絕對不能隨便碰。

然而司徒墨白卻似乎完全沒聽到他的勸阻一般，胸有成竹地直接把那幅畫取了下來。

“不要啊！”離他最近的苟況生想要動手阻止他，卻沒來得及。

然而他們擔心的事情卻沒有發生，那幅畫被取下來之後，這間課室內並沒有發生任何事情。

司徒墨白將那幅畫的背面翻過來，後面赫然貼著一張班級的座位表。

吳銘驚呆了：“我去！你是怎麼知道這張畫後面有線索的？”

司徒墨白沒有回答，他繼續將牆上那張集體照取了下來。這一次其他人都不阻止他了，因為他們知道司徒墨白肯定不是隨便亂取的。

成麗芸又認真看了四張宣傳畫，終於明白了其中的玄機──四幅畫裡的學習名句，只有第三幅不是出自。沒想到司徒墨白這半個洋鬼子，竟然中文造詣還不錯。

集體照的背面貼著對應的人名，與班級座位表一對照，便發現照片中最後一排最左邊的那名少年並不在班級座位表裡。

“鄧永倫？”所以呢？知道了這個多出來的“鬼”有什麼作用嗎？

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