什麼形成良好的社會價值觀，什麼“以史為鏡，可以知興替”，其實對於中學生來說，都太遙遠了。而把一個歷史人物真正當做偶像，像崇拜某些明星、某些二次元人物一樣，對青少年的作用可能反而是最大的。

跟姜維這樣的人物相比，林書宇的倒數第一算什麼呢？同性戀的身份又算什麼呢？

安澤的一番話，在“男神學神”的光環照耀下，足以令林書宇這樣的一個高中生五體投地。

林書宇的看著安澤的目光愈發痴迷起來。靠得越近，瞭解得越多，就越發現這個人的優秀。安澤雖然努力，卻決不是那種“一心只讀聖賢書”的人，儘管林書宇一直都這麼覺得，但在這一刻，這個事實變得更加清晰起來。

於是他絲毫沒發覺，身旁的蘇年正目瞪口呆地看著自己。

第8章 第八章

之後的這個週末全天上課，補下週週一、週二的課。但沒有任何人有怨言，因為這是要放！國！慶！七！天！長！假！啦！

不過比較悲傷的一件事情是，國慶節假期一結束，學校就會迎來月考。

以往考試這種東西，對林書宇來說是沒有任何壓力的，因為無論他怎麼考都是倒數第一。

但這一回就不一樣了，他是真心想要提高自己的成績，有了期望，自然就有了壓力。

於是連上午跑操的時候，林書宇手裡都拿著一本英語3500詞——這是年級主任徐謙極力提倡的，向衡水中學看齊的行為模式之一。每次跑操集合的時候總會有那麼兩三分鐘的間隙，而一整個學期的一兩分鐘累積起來，就是很可觀的一筆時間了。

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