候，突然聽到頻道里的電流聲驟然變小，隨後那個溫和的男聲就清了清嗓子，說：“那我先唱一首xxxx，嗓子劈了可能唱的不是很好，大家包涵一下。”

在旁邊充當主持人的一個女孩立刻把公屏給禁了，只看到【溫也】在公屏上打了兩行字。

溫也：【送給我最親愛的樹葉老師，祝他什麼節日都快樂^ ^】

疏也仰頭舒緩了一下緊繃的後頸，有些茫然的想。

樹葉老師？是自己嗎？

然而還沒容他多想，就被那孩子的嗓音給吸引住了。

疏也一直以為，音樂靠的是技巧，只有經過專業學習的人才能唱好。但是溫且聽的歌聲卻明顯不是這樣的。稚嫩、沙啞，卻因為音色太好，讓人不忍責怪他的不專業。

疏也聽到YY上傳來了隱隱的鋼琴聲，突然想起來了，以前溫且聽實驗班的班主任曾經告訴疏也，溫且聽這孩子不僅是數學成績極其優秀，而且也擅長彈鋼琴。

疏也聽著溫且聽的歌聲，覺得心情都變好了。

他並沒有在意溫且聽說的那句【我最親愛的樹葉老師】，因為他本人覺得自己和溫且聽沒有什麼交集，加上溫且聽對自己表現出來的那種明顯的恐懼，更讓他覺得那個【樹葉老師】不是自己了。

溫且聽唱了一會兒，就停了下來，說是耳麥有點問題，要調整一下。

公屏被放開了。

疏也就看到公屏上飛快的刷著一種紅色發光的花兒，頻道里的人瘋狂的給溫且聽送花，疏也本來也想稍微表示一下心意，誇讚誇讚自己的這個學生，奈何他根本不知道該怎麼送花，只能作罷。

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