書繼續看，本校長就喜歡千樹老師這種單純的少年。

於是接下來的一段時間，吳顧繼續讓小朋友提問，每天20個，一人一個，一個不少，問題有簡單的，也有複雜的，千樹老師大多都能回答，但是一個月之後，發現有些問題自己居然也回答不上來，就推脫一句這個問題太複雜了，馬上下課了時間不夠，老師下節課再回答你們，然後千樹老師就開始瘋狂查詢資料，查不到的就聯絡自己的戰友，同學，老師。搞得周圍的人莫名其妙，千樹的老師更是欣慰道，“畢業了還能如此上進，有空到我研究所來轉轉。”

如此這般的一段時間，千樹老師的精神力居然還提升了小半截，這時千樹看著吳顧的眼神就微妙了。

作者有話要說：

最近比較忙，還老是下雨……

第46章 精神力八級

有了幼兒班的基礎學習，加上和季風星戰的平日聯絡，以及千樹老師每天的問題回答，這段時間吳顧的對於精神力的掌握已經有了長足的進步。很多書籍也不用等人教了，自己多看幾遍居然也慢慢懂得意思了。以至於問問題的頻率也下降了很多。

對此千樹老師真是喜聞樂見啊，要知道壯壯小朋友最近的問題越來越難了，他就要兜不住了，真是見了鬼了，自己堂堂第一軍事大學畢業的學生，雖說不是高才生，也不能被個幼兒班問倒，自己教的是幼兒班沒錯吧！！！

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