“兼聽則明，偏信則闇。既要武力威懾，也靠教化之功，這些東西想必殿下比末將這等愚鈍之人明白的多，末將也就不再班門弄斧了，免得貽笑大方。

末將按照自己的一點淺顯的理解，從生活這方面來說說自個的想法吧。”

慎獨仔細琢磨下，還組織了一下自己的語言，這才開始說。

“哦？願聞其詳！”李承乾聽到慎獨的話以後卻是眼前一亮，饒有興趣的示意慎獨趕緊說下去。

從生活這方面來說，這個角度本身就比較新奇了，他以前聽到的大都還是文臣武將們講的大道理，其實還少有實際層面的東西，或者說可操作性還是差了一點。

更多的其實還是搞好了大政策以後，指望當地的上官自個的治理手腕，所以往往有賴於其個人能力，效果自然也是各有不同。

尤其還是羈縻州這種比較新的統治方式，更是缺乏一些經過檢驗的成熟經驗。

如果能有一些切實有效的大方略，想來對大唐朝廷，對具體的經手者，都能解決不少的痛點。

這也是李世民為什麼要給李承乾出這麼一道考題的一個初衷，當然可能其中也有讓李承乾多方聽取意見的意思。

畢竟是李世民選定的接班人，必然是要從各個方面來鍛鍊李承乾的施政能力的，善於納諫自然也是很重要的一條。

“那末將就斗膽說說自己的一點淺見。”

慎獨看李承乾確實是有興趣聽的，不是沒話找話拉親近，這才繼續說道。

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