“第三：國家就公民的社會福利、教育、就醫等幾個方面的問題進行了加強，將會讓國家的各項體制和惠民措施走上正軌，讓國家的各項政策儘快達到發達國家的水平。”

這條是以第一條為基礎所實施的。到時候將會把第一條得來的這筆錢用於公民社會福利、貧困山區的教育以及改善現在的醫患關係等多個方面老百姓最關心的話題上面。

增加的社會福利將會真正讓z國的公民作到“幼有所託，老有所養”，不再讓這些成為一紙空談。

教育方面的話，將會更好的落實下去，真正的作到“教育為本，百年育人”的原則。特別是對一些貧困山區的學生和教師，要更好的改善他們的學習環境，生活環境，在最快的時間裡提高全國的國民整體素質。對現有的教育和教師體制進行改革進而實行十二年義務教育，讓每個孩子都能真正的高中畢業而不是象現在一樣“混”到九年義務教育結束。從基本上讓孩子從小知法，懂法，護法。也更提高他們的素質和明白自己將來所要走的什麼路。這樣也能從根本上解決日益嚴重的青少年犯罪活動行為。

但是這是一項艱難、長久的改革，因為它首先要改變大家的思想認知，這不是一朝一夕就能完成的。國家也準備花長時間去準備、去實行，十年不行，二十年；二十年不行，五十年，一定要以最快的時間，最完善的系統去改變現狀，讓國家的教育培養出真正的人才，全才。

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