什麼問題嗎？”

你一直也有認真完成作業，難不成他誤以為我的作業都是抄來的？你陷入了胡思亂想。

“我們都在說，這張卷子，除了赤司同學沒有第二個人能考到一百分了。”

哈？

搞了半天你終於明白，不過是最後一題涉及了三年級的知識點，這種事情你早就預料到了。不，是自學過了。

“沒什麼事的話，我想先走了老師。”

你開始思考自己一舉成名後要怎樣應對的問題。

“等一下，雖然考到了一百分你這個態度還是要糾正的。”

你怎麼覺得這句話如此耳熟。

“來幫我把C班的卷子改了。”

不是耳熟，而是之前他也說過同樣的話。老師一定也不記得了，你對於他的假公濟私行為十分不屑，然而苦笑的原因卻不在於此。

Chapter20.肆二

你捧著一疊作業本站在C班門口。你並沒有幫忙批改，你只是幫綠間承擔了一部分課代表的工作。每個班級都有著特定的磁場，彷彿一踏進去就會發生排斥反應。

“接好。”

你把作業本移交到他手上，需要仰視的高度和自己加上這疊作業本差不多。你心想。

“謝謝。”

“不客氣。”

極其生硬的對話。你看著他進去教室的背影，多一個字都講不出來。

感覺不到心臟的跳動。

雖然他是「奇蹟」的一員，但他在你心目中也只是比「路人」醒目一點。

你被迫當上了數學課代表。由於你數次考試成績都比原課代表高，她哭著表示不幹了。

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