地的長勢實據都會當天經由下人報上來過眼，看到世子來了，她抬眼看著他走過來在身邊坐下，與他道：“可餓？”

“與雲鶴先生一道用了湯水才回。”教周承算經之課的先生是個病弱夫子，每頓進食不多，德王府給他專門配了調養身子的醫郎隨時跟隨，他每日少食多餐，一日五頓，周承上他的課都是按著這位先生的規律走，時常陪他這先生進食。

“那等你父王出來我們再用。”世子的老師宋小五過年那段時日做了調整，戚雲鶴之前在晏城王府，身體不宜長途跋涉，但宋小五派了人馬大費周折把人安全帶到了燕都，目前世子有兩位大師教管，武習老師則由鐵衛將軍們擔當，但宋小五想著他的兩位文師皆是他們夫妻倆在民間尋的隱世之才，還需尋一個燕都的大儒教著他點，便與他道：“可能與你商議一事？”

“可。”他母妃把記錄冊翻到最前面一頁，為跟上她的速度，周承飛快看了起來，嘴裡則回道。

“我想在燕都為你物色一名有學之士教你時政，你看如何？”

周承抬頭：“東先生很好。”

他的大夫子東文先生是父王的師爺之一，以前還是吏部官員，周承不覺得他還需要另一位教他政學的夫子。

“他是很好，但我想從秀林院找一個跟東先生不一樣的，東先生通史明史，但時政著重眼下，秀林院的小書生能教你當天所發生的事情，無需府中探子告知你就能知道燕都眾多讀書人的想法，你看如何？”

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