他們混不了了，只能想方設法的自我搶救一下。比如暗搓搓的和人家搶一下好學生之類的。

四中的校領導們除了盯著市裡的好學生之外，更多的是關注地區的。他們也清楚自己自身的實力，市裡的學生多半都是對他們學校存在一定的‘誤解’，地區就不一樣了，學生們都是縣城的，能來市裡就很高興了，不會計較那麼多。

沒準能忽悠來幾個好的。

於是學校的招生信都寄出去好些了。他們也沒敢盯著太優秀的學生，知識盯著每所學校的十名以下，三十名以上的學生。

這樣的學生基礎都還是比較好的，後期可塑性強，說不定就能培養一兩個成才的大學生。給他們學校長臉。

招生信寄出去之後，招生辦的老師心裡就有些癢癢了，憑啥他們就只能招普通的學生呢，就不能弄一兩個優秀的來？

“反正就是一些郵票前和信封錢，咱們多寄出去一些吧，試試看，沒準能弄來好的學生也說不定。”

招生的副校長就道，“有好的還等著你？”

招生老師道，“就是想試試看，沒準兒就有那麼個可能呢？”

“那你試試吧，”副校長擺擺手也不管這事兒。

“行，我立馬再去寄信。不過田校長，咱這是不是給點兒優待啥的，要不然……”

一點好處都沒，這壓根沒法競爭啊。

“不行，這是糖衣炮彈！要不得。”田副校長堅決不允許幹出這種事兒。

招生老師頓時苦著臉，“可是現在也不興搞思想那一套了，咱這不是要追求點兒實際嗎，巧婦難為無米之炊。啥都沒有，我這工作真難辦。萬一下次學生們有考不出好成績，我擔心我們學校會被……”‘撤銷’這兩個字愣是沒好說出口。

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