任課老師們的壓力非常大。徐老師也帶班了。開放招生的原因似乎是因為他們的新教學樓，第一筆工程款就要給人家了，市裡的撥款遲遲未致。小廠長只能自己找錢了。

林美卻覺得這搞不好早就在小廠長的計劃裡了。從省一中就能看得出來，學校要想辦好，最重要的就是生源，學生越多，學校的腰包越肥，各項基礎設施才能跟上，老師的待遇才能好，才能引進更多人才。這是個良性的迴圈。

最後，梅露給她打了個電話。

林美接到電話時吃了一驚。

梅露在電話裡笑著說：“林美，我三十一號直接返校行嗎？書和校服找誰領？”

林美說：“找趙老師，他是咱們班班主任。咱們教室在哪兒你知道吧？”

梅露說：“不知道，我報道就沒去。”

林美，“那你到時先找到教學樓，咱們教室在二樓東盡頭第二個就是，第一個是辦公室。趙老師的桌子上有盆君子蘭，剩下的書和校服都在他那裡收著。”

梅露說：“咱們班上都有誰是原來學校的？”

林美跟她數有周罄、何棋、鄭凱，還有個一班的張煦，現在是紀律委員。

梅露笑著說：“班長是誰？你吧？我聽說你是最高分入學。”

林美也笑了兩聲。

梅露說：“那行吧，就這個事找你問問。還有沒有別的什麼……”

林美就說她的課程表也在她這裡，到時一起給她，還要記個名字什麼的。她說的很含糊，梅露啊了聲，小聲問：“我沒趕上軍訓，班主任生氣了沒？”

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