現在是看她的題寫得差不多了，老師過來問她：“有沒有拿不準的地方？”

林美馬上說：“我力學這一塊學得不好。”

老師點頭說：“力學這是一大塊，考試時也是很重要的出題點。”然後坐在她身邊給她講題。

卷子翻過來轉過去，老師不要求她把每道題都寫完了，後面沒寫的地方就讓她把公式列出來，說一下解題思路。遇上林美不懂的就重點給她講一講。

上到九點時，老師讓幾個家遠的先走了，問林美家住哪裡，問她家長來不來接她。林美搖頭說：“不來接，我騎腳踏車，自己能回去。”

老師說：“你一會兒跟路迢一起走，你們能結伴一起走一段。”

綜合來說，林美覺得這個老師雖然只是講題，但聽起來還不錯，就決定先付一週的錢，聽得好了再繼續。

不過臨走前她問老師能不能先把卷子拿回去做，到時再回來直接讓老師講，免得浪費時間。老師拒絕了= =

然後老師說：“你要是有不懂的題也可以拿來我給你講。”

回家後，林媽媽問她老師講得怎麼樣？

林美拿著可樂坐在沙發上，想了下形容道：“其實有點像家教，就這是一個老師對多人的，有點顧不上。”她也能理解老師為什麼髮捲子讓大家做了，就是為了騰出時間，不然她肯定教不了這麼多學生。

一聽這個，林媽媽就有點皺眉：“那講得好不好？”

“講得還行，我都聽懂了。她說也可以給我講我不懂的題。”林美就決定自己在家多做些物理題，到時不懂的拿過去讓那個老師幫著講。

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