物理都不考，只考語文，那她就只衝擊語文。語文只考這部分內容，她就只看這部分。

如果說成長帶給她的最寶貴的財富是什麼，那就是學會了給自己找一個目標。

下午自習課，鄭老師讓人把卷子抱過來後，第一件事就是單獨拿出林美的卷子進行表揚：“上一週，林美只考了67分。之後我發現她努力學習，我說過努力就會有成果。林美做到了！這一次，她的分不是最高的，但她的進步是最大的！林美上來。”

林美起身，走向講臺。

“89分！”鄭老師把卷子面向全班，然後遞給林美，溫柔道：“繼續加油，不要放鬆。”

班上陡然響起一陣掌聲！有幾個故意搗亂的還拍得很響！

林美真不知道到底是哪個壞蛋先拍手的。

她臉發燙的坐回去，展開卷子，見上面還有鄭老師寫的一句話：進步很大，繼續努力！

這次放學，還是有人衝她發笑，還有人跟她吹口哨。等她跟周罄和朱海走出班級，看到還有別的班的再衝她指指點點。

朱海說：“別的班的也知道了。”

周罄說：“我看是鄭老師說的。”把你當典型了。

林美：= =

進步這麼大的典型，絕對需要好好宣傳一下來激勵同學。

林美完全能理解〒▽〒

?

☆、第 10 章

? 運動會後不久就是偉大的國慶節。

國慶節放假三天。

鄭老師非常不想讓他們放假，她在講臺上嘆氣：“一放假你們的心又野了。”

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