學的部分，他的水平並不怎樣。

柴田理人適時開口：“箱型宇宙是一種構想，過去僅存在於假設中，是一個純理論的研究方法。在計算機技術和全息投影技術得到應用之後才開始進入試驗階段，以試驗箱模擬成宇宙，設定好相應的引數之後，就可以在其中培育星星，當這些星星符合一定的條件，就有可能聚集在一起，形成一個星系。當然，也可以直接套用現存資料，在箱中顯示已知的宇宙，從而進行相應的實驗。目前這個技術主要用於太空探測等方向。這是非常前沿尖端的研究課題，沒想到無限學園中間竟然會有這種技術，想必指導老師在這方面也是國際權威了。”

“沒錯呢。這是由土萌創一博士親自指導的課題。如果椎名殿下對此有興趣的話，可以考慮來參加科學班的測試。”

卡歐麗奈特笑吟吟地發出了邀請。

這種邀請對其他人來說可能極為難得，椎名京卻心裡一咯噔。

科學班的測試……

對一個國二就輟學的人說科學班的測試，無限學園的這位教師太看得起他了。

他不能當場露怯，不動聲色地走過去仔細看這個“箱型宇宙”。

當椎名京看到試驗箱中的“星系”的瞬間，他差點就控制不住地拔刀砍了實驗箱。

一種不是出於自主意志的意念毫無來由地衝上來，激烈地催促他毀掉這個“星系”。

椎名京不用思考就知道這又是“地球意志”的催促，正如之前催促他毀掉“結界”那樣。

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