唱歌唱得不好的，也可以培養其他方面的能力，比如演講啊，畫畫啊什麼的。

“可是這裡沒裝置，有些東西弄起來還是有些麻煩。”顧婧說。

程蒙宇聳聳肩，說：“這些包在我身上，反正這對我來說就是一個電話的事情。”

“你哪裡來有那麼多的精力？”顧婧問。

“我年輕啊！”程蒙宇哈哈大笑。

這是顧婧第一次對程蒙宇發生了改觀，而是真真意義上感覺到程蒙宇還算是有用心的人。

程蒙宇做事也是說風就是雨，這邊說要舉辦，那邊已經開始在選拔適合的人選。

於清茗對於這類的活動也十分支援，因為據她瞭解，這裡從來沒有舉辦過類似的活動，所以這對孩子們來說，都是新奇的事物。既然是支援，當然要全力以赴。於清茗就親自上陣，幫忙伴奏彈鋼琴。

小朋友們的歌曲量非常有限，程蒙宇親自教了幾首比較積極向上的歌曲，順便傳遞一下正能量。

幾個原本打賭程蒙宇待不了兩天的人，這個時候非常自覺地認輸。因為程蒙宇的確讓人刮目相看，他教學的時候非常認真，Do Ruai Mi Fa Sou La Xi是他常掛在嘴上的音符。

現在，程蒙宇走後的教室裡有一刻的安靜，所有人的沉默不語。

沒人否認程蒙宇的話，也開始審視自己為什麼要來支教。

顧婧拍拍手打破沉默，說：“我來給大家講個故事吧，就是這兩天發生在我自己身上的故事。”

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