周啟俊朝她看了一眼，蔚藍依舊溫柔地笑著。

終於小傢伙猶豫地伸出手，在看似凌亂放著的水彩盒子裡拿出一隻筆。

雪白的畫紙上，終於落了第一筆。

隨著時間的推移，小傢伙變得越來越放鬆，甚至還指使常星子，“媽媽，我要那個筆。”

常星子見他這麼放鬆，也開始陪著他一起畫。

甚至她還問：“小俊，想要畫什麼，媽媽也幫忙吧。”

誰知周啟俊卻搖頭，堅定地說：“不要，我可以自己畫。”

終於，周啟俊放下彩筆後，蔚藍問他，“小俊畫完了？”

孩子點頭。

蔚藍低頭看著他的畫，半晌，就聽常星子低聲問：“小俊畫的有什麼問題嗎？”

其實周啟俊畫的很簡單，一個小院子，院子裡有個房子，房間裡有三個人，看起來像是一家三口。周圍還有小花小草，甚至天上還有一個高高掛起來的太陽。

其實之前周啟俊接受過其他心理諮詢師的治療，而讓孩子用畫畫的治療方式在兒童心理諮當中極為普遍，只是周啟俊十分不配合，就算勉強拿起畫筆，也只是隨便畫幾筆，根本不會像今天畫的這麼仔細。

所以常星子挺意外。

可她仔細端詳了半天，都沒看出個頭緒，只能開口問。

蔚藍點了點畫，“其實，小俊已經告訴我們很多事情了。”

常星子一臉懵懂地看著她。

好在蔚藍笑了笑，並沒有故作神秘，指著畫，“其實兒童心理問題，無非就是來自家庭的變故或者學校的壓力。而小俊的問題，我想就算你不帶他看心理諮詢師，也應該明白吧。”

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