在高中繁碌的學習生活間,文理分科的事情很快就塵埃落定。

高二年級原三十四個班重組,分為三十一個班,包括一個理科預科班與三十個文理普通班。

其中文科班佔十個,一類、二類各五個,排在普通班前列,也就是一到十的位置。

而秦晴和聞煜風作為文科學生中成績前百分之五十的,又是在六班，按照原班級排序優先的原則，便掛著尾進了文科一班。

文科一班的班主任牛志懷是個老教師,也算是身經過各類學生。

不過即便是這樣，當他看見那個帶著全班所有目光走進教室的男生時，粗重的眉毛仍然忍不住抖了一下。

……聞煜風。

牛志懷嘆了口氣。即便他之前從來沒見過這個學生,也早就從同組的原六班語文老師那兒聽說了這個學生的名號。

其他姑且不提,這樣一個學生能憑藉自己的成績，在最後一次分班考試時一鼓作氣跳進了總成績前百分之四十的位置,確實是讓他感到驚訝的。

而在文理分科之後,這個學生在文科目前的入班成績中,更是佔了年級前四分之一的席位。

這樣的成績,就算確實算不上拔尖,但至少也可以說是優秀了。

——尤其是對於這個學生過往的那些“功績”來說。

想到這兒，牛志懷向著就要走過講臺的男生招了招手。

“聞煜風,你過來。”

“……”

抱著書箱的聞煜風腳步一頓，轉回身,看向講臺上的老教師。

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