根繩索，一個趾高氣揚地老師，蹬著高跟鞋，拎著繩子的另一端。

潘校長眼睛一亮，卻沒有動。

這群調皮搗蛋的小子！

這樣的事情也虧他們想得出來……還是年輕好啊！

他沉默著，並沒有說話。

下面的學生，很快就站出來好幾個。

李厲率先說道，“我們抗議，這件事情的本身，根本就不是認錯就可以解決的。”

這個臭小子！不管潘校長心裡如何想，此時，他黑著一張臉，盯著李厲問道，“那要如何？”

李厲抬起頭來，仰首說道，“我們抗議，憑什麼一個學生，就莫名其妙的被留級，老師難道就有這樣隨意剝奪別人受教育的權利嗎？這跟早幾年的作亂又有什麼不同？如果每個老師都是這樣，置我們學生的利益不管不顧，這樣的學校，這樣教育出來的學生，以後會做出什麼來，您覺得學校就是這樣的地方嗎？從學校裡學到的不是知識，不是尊嚴，不是平等，而是如何作亂，這樣的結果您能接受嗎？”

頓了頓，李厲又道：“並且，作為一個老師，平日裡上課還不夠，任課老師居然質疑自己的學生，還需要學生透過考試來證明自己，這就很隨意拉出一個同學來說，他是小偷，如果他沒有偷，他自己證明自己沒有做又有什麼區別呢！這太不合理了！”

他剛說完，一旁站著的鄭義也道：“對！我們抗議，這樣的事情，本來就不應該出現，憑什麼學生可以被隨意處置，為什麼只有考試才可以還原真相！這本身就是一種歧視，是不公的對待。”

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