奈的神情，“你聽過畫家和蝴蝶的故事嗎？”

那是一個略顯悲傷的故事。

“沒聽過。”

“嗯，那我們邊走邊講。”

……

有一個小男孩，從小就很喜歡畫畫。男孩在繪畫上很有天賦，即使沒有人教，也能畫出生動傳神的畫來。

然而有一天，男孩得了一種病。

他的眼睛無法再辨別世界的色彩——在他的眼裡，世界只有黑白兩色。這樣的世界對他來說，非常非常孤單。

男孩的病治不好，他知道，自己以後只能看到這樣孤單的世界了。男孩沒有朋友，只能每日每夜地畫畫，想象自己在畫中的世界。

但是有一天，男孩的世界改變了。

改變他的，是一隻五彩斑斕的蝴蝶。透過那隻蝴蝶，男孩再一次看到了彩色的世界。

蝴蝶每天都會從醫院外的樹林中飛來，落在男孩病房前。自從有了蝴蝶，男孩憂鬱的臉上漸漸有了笑容。男孩用畫筆，努力將蝴蝶美麗的身姿描繪下來。

可是有一天他發現，這樣還不夠。

心底深處出現了一個聲音，告訴他，僅僅是畫下來還不夠。

——他想要蝴蝶永遠陪伴在他身旁。

只有蝴蝶在他身邊的時候，他才能看到彩色的世界。如果蝴蝶有一天飛走了，那麼自己的世界又將是黑白的了。

說到這裡，兩人已經步行到了家門口。

即將分別的時候，許墨問：“悠然，如果你是那隻蝴蝶，你願意永遠陪在男孩身邊嗎？”

聽到這種問題，她似乎有些意外，但還是微笑回答：“會啊。如果我是蝴蝶，我愛那個男孩，當然願意一輩子陪著他了。”

許墨似乎怔住了。過了一會兒，才重新露出微笑：“謝謝你，悠然。晚安。”

許墨家就住在夏悠然家隔壁。目送她回家後，許墨才拿出鑰匙，打開了自己家的房門。

口袋裡的手機也在同一時刻響了起來。

看到來電顯示的名字的時候，許墨好看的眉頭微微蹙起。

“喂，我是許墨。”

“聽說資料被你燒燬了？”

電話那頭的人直入主題。

“是。”許墨累了似的，將後背倚靠在關起的門上，“以防研究資料洩露給警方，我用打火機把資料都燒了。”

“哈哈，真有你的啊。在那種緊急的時候，還能想到這些。——那備份資料你還有嗎？”

“有，我家裡有備份。另外實驗儀器應該已經不能用了，你想辦法幫我弄臺新的。”

“這個不用擔心，新的實驗室已經準備好了。明天，帶上Queen一起來。”

聽到這句話，許墨沉默不語。對方則皺眉問，“怎麼，不願意？”

“不是。”

許墨微微嘆氣。

心底是掙扎的不安。

“怎麼，在糾結？你不願意Queen覺醒？”電話那頭傳來笑聲，“你是怕覺醒之後，她知道你對她做的那些事，就不愛你了吧……”

“我不想她受苦而已。”

“她不會受苦的，只是能力會覺醒。只有當Queen的能力覺醒了，我們才能進行下一步的實驗。”

“我明白了。”

電話結束通話。許墨的心情卻很複雜。

到底該怎麼做，才是正確的？

☆、2.1

木離因為一句“坐在辦公室有什麼用，新人就該出來歷練歷練”而被白起帶到了戀語市小學的大門前。

今天是週一，現在是上午九點，孩子們都下課了，所以校園裡看起來十分熱鬧。木離手裡拿著筆記本和鋼筆，鼻樑上架著無框的近視眼鏡，覺得自己看起來應該很像白起的秘書……

“你走慢點！”

“是你太慢了，快跟上！”

木離跟不上白起的大長腿，只能小跑著跟在後面，接受教學樓的走廊裡一群吃瓜兒童的注目，那些孩子嘴裡還不時迸發出呼哧呼哧的笑聲。

到了辦公室，事前約好在二樓辦公室見面的李老師已經坐在那裡等候了。木離看到和照片上一模一樣、戴著眼鏡，下巴方方的年輕女老師，朝她那裡走過去。白起已經在李老師旁邊的椅子上坐下了，自我介紹，“李老師吧？我是警局特搜科的白起，昨天和您在電話里約好的。”

沒想到白起當了警察之後，居然變得這麼有禮貌了。可圈可點可圈可點。

李老師雖然是老師，可同時也是一個年輕女性，乍然見到白起這等容色的帥哥，還是有幾分羞澀的，“你好，白警官。”

白起毫無察覺，介紹木離，“這位是我的同事。”

木離朝李老師點點頭，但沒說話。她和白起之前就說好了，由白起問話，她只要在旁邊記錄就可以了。

“失蹤的三個孩子，楊怡、於小魚和孟昊，都是您的學生？”

“是的。”

“您同時帶兩個年級的孩子？”

“對。我們學校的數學老師不多，所以我們每個老師都要帶好幾個班。”

“對於失蹤的三個孩子，您有什麼印象？”

“是的，我有印象。”李老師嘆了口氣，“按理說，像我這樣同時帶幾個班的老師，因為學生太多了，一般是不記得每個孩子的事的。但是這三個孩子，真的很特別。他們坐在教室裡，就有一種與眾不同的感覺。也說不好是早熟還是怎麼的，就覺得他們和別的孩子不一樣。”

“具體的呢？”

“楊怡的體育成績特別好，身體好像特別柔軟，能夠做出許多別人做不出動作，加上長相可愛，所以比較惹眼。”

木離握著鋼筆飛快記錄著。

“於小魚，這孩子看起來比較早熟，常常說一些像是預言一類的、神神秘秘的話，導致很多孩子都怕她。甚至有的老師也很害怕這孩子。”

“孟昊嘛，這孩子在學校也挺出名的，不過不是由於成績好，而是因為打架打出了名。當然了，學校裡發生這種事肯定是影響不好的，所以我們老師也常常找孟昊的家長過來談話，但是那孩子的父母說，孟昊自從一年前開始性格就特別衝動，他們也教育過孩子不能打架，但是似乎沒什麼效果，所以事情就不了了之了。後來老師和學生看到這孩子都繞道走，倒也沒出過什麼大事。”

木離下筆極快，站在白起身旁，不一會兒就把剛剛的談話全部記錄了下來。

“白警官，還有什麼問題嗎？”

“暫時沒有了。如果有新的問題，我們會再來找您的。”白起起身，看了木離一眼，“我們走吧。”

到了上課時間，走廊裡已經沒有了吵鬧的學生，學校裡一下子安靜下來。

已經快到暑假了，校園裡顯得有些悶熱，熾熱的日光灑在頭頂，好像連頭髮都開始熱起來。白起怕熱似的