多少開支?不過他能說出這番話,還真是讓她心裡歡喜。
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皇帝下旨出資在大周各地興辦書院學堂,扶持教育。
這是利於江山社稷的好事,自然無人反對,一時間人人稱頌。當皇帝聲稱要動用自己私庫裡的銀錢來資助建學堂時,讚譽聲更多。
一向支援教育事業的程皇后也站了出來,表示將自己身為皇后的俸祿盡數捐出來,用於各地建女校。——程尋並不擔心自己荷包空空。畢竟她身上還領著崇文館學士的俸祿。而且蘇凌也不會教她餓著。
帝后帶頭,茂陽長公主也跟著表示,願意獻出自己的一處私宅。
……
朝中大臣於公於私,自然也要咬咬牙拿出一些來。
繼朝中大臣之後,文壇名人、各地鄉紳也紛紛慷慨解囊。
甚至在崇文館的學殿裡,那二十八個出身不凡的學子們也在商量著要不要拿出一些私房錢來。
一時之間,大週上下讀書學習的熱情高漲。
看皇帝的意思,新建的學堂除了傳統的教授儒家經典的書院外,還要建立一些培養專門人才的學堂,不強調四書五經,重點教授其他知識,如:書學、算學、律學、醫學、畫學、武學等。
當然,還有女學。
對大周的年輕人來說,這無疑新穎而又充滿誘惑。
大周如今正值太平盛世,百姓安居樂業,他們對朝廷減輕賦稅又興辦各式學堂支援而又期待。
在崇德書院,思想比較活躍的學子們再次議論紛紛:
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