в’（課間休息）這個詞，前面要彈下舌頭，隔一個母音之後還要再彈一下舌頭，你總不能比不過兒子吧？”

溫禧哪裡不明白他的意思，妄圖轉移莫傅司的注意力，“我自己練，聽說可以在嘴裡合一口水，這樣可以幫助發顫音……”話還沒說完，莫傅司的唇已經壓了下來。

“我來幫你練吧。”

溫禧只來得及含糊地發出一聲“唔”便被徹底堵住了嘴巴。

據說吻技高超的人可以用舌頭將櫻桃梗打成蝴蝶結，溫禧懷疑莫傅司就有這樣的水平。他的舌頭像一尾游魚，挑逗著她的舌頭，靈活地讓溫禧氣憤。

好容易鬆開，溫禧連眼睛裡都帝上了水澤，氣自凌亂，莫傅司卻依舊氣定神閒，溫禧愈發惱怒，“乘人之危。”

莫傅司一臉無辜，“我是在幫你補課。”

溫禧被他的“無恥”打倒，默然無語。

教完了33個字母之後就是單詞，俄語單詞大多含有較多的音節，用莫向熹小朋友的話說，實在是太不注重效率了，唸完‘достопримечательность’（名勝古蹟）

一個單詞的時間都夠說完一個完整的漢語句子了。”小小年紀就能有如此的經濟頭腦，莫傅司深感後繼有人。

溫禧卻覺得難怪老毛子大多長得虎背熊腰，因為學俄語，需要一個強大的肺。沒有相當水平的肺活量，你一句話還沒說完，佑計就會翻兩個白眼，口吐白沫了。

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