歌：“……”

不就是單獨輔導麼？說得那麼曖昧幹嘛？

聽著倪南的“小三小四”論，安歌總覺得哪兒不對，但她沒仔細品味，最後掙扎了一下說：“陳姣也是想好好學習。”

“那把我筆記借給她。”倪南頭也不抬地給瞭解決方案。

這下安歌再也沒有話了。

期末考試越來越近，不光教室，就連寢室裡也瀰漫著一股肅殺之氣。熄燈已經有一段時間了，安歌開著檯燈將倪南今天給他整理的錯題筆記看了一遍，準備關臺燈睡覺。

她都要睡了，而她的舍友塗臻臻卻絲毫沒有要睡的意思。

在安歌的印象裡，塗臻臻才是真正的學霸的樣子。上課認真聽講，下課認真鞏固，每天晚上回宿舍還要學上兩個小時，這樣的學生，想學習不好都難。

安歌心裡對塗臻臻還是挺欽佩的，因為她也是挺愛學習的，可也仍然沒有塗臻臻的成績。學霸不但要求愛學習，還要求腦子聰明。

洗漱完畢，安歌準備上床了，塗臻臻突然來了一句。

“倪南的筆記是不是在你那裡，能借給我看看麼？”

塗臻臻平時尤其看重成績，她是個獨來獨往的人，鮮少主動找安歌說話。這次，也是為了筆記才跟她說的。安歌當即從床上坐了起來，她抱歉地說：“晚上放學的時候，我借給陳姣了。”

塗臻臻“哦”了一聲，問道：“倪南同意你借給她了？”

“嗯，我問過倪南了。”安歌回答道。

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