？”

小男孩戰戰兢兢地站了起來，隨著他站立的動作，翻開在腿上的書也跟著滑落在地，啪的一聲落在水泥地上。

全班都回過頭來看著這一幕。

老師彎腰撿起了那本書，面無表情地湊到他面前，“這是什麼？”

他只是畏畏縮縮地低著頭，連看都不敢看老師的眼睛。

語文老師年近四十，任教多年，缺乏職業熱情，多了幾分嚴厲苛刻。她看著眼前這個成績糟糕、家世糟糕、性格糟糕……或者應該說是沒有哪一點討人喜歡的小孩，心裡多了幾分嫌惡。

她把那本書啪的一聲打在孩子手臂上，書應聲落地。

這一聲突兀的動靜嚇得孩子劇烈地抖動了一下，也讓站在門口的那個男人心頭一跳。

他不想再看下去了！

他不能再看下去了！

接下來會發生的事情他似乎早有預料，根本不願意再多看一眼。他轉身想走，想逃離這個夢境，可是不管他怎麼跑，卻好像永遠跑不出這條走廊。

牆壁的上半部分是白色的，下面是綠色的。

大門是暗紅色的，木質的老式門。

頭頂是支出的班級銘牌，上面寫著一年級三班。

敞開的門內總是那個嚴厲的老師，以及站在她面前唯唯諾諾一臉惶恐的小男孩。

嚴傾逃不出這條走廊，因為他逃不出這個夢。

他只能被迫看著教室裡那一幕，聽見那個女老師冷冰冰地對他說：“你知道為什麼班上的同學都只有七歲，就你一個人快滿九歲了嗎？”

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