睜看著她鑽牛角尖，便悄悄向原班主任高老師告密。

她自然不會對高老師說宋嘉魚亂搞男女關係，只說宋嘉魚中考完後，心理狀態似乎不太好，對家長非常牴觸。

因為中學生精神心理出問題的事頻發，如今的校方對這一塊一向非常重視。三中上一屆的初三學生還有人意圖跳樓，引起很大震動。所以蘇芃芃一說，高老師絲毫沒有掉而輕心。

在一般人的認知裡，家長是老師的，孩子總是特別乖巧懂事，成績特別好。畢竟為人師表，桃李滿天下，教得了別人家的孩子，怎會教不好自己的孩子呢？

但事實上，做老師的人，特別是做中學老師的人，早出晚歸，上課要上課，下課要備課，要學習，時間大多給了學生，給家庭，給自己孩子的時間反而少之又少。伴侶不是工作性質類似的，不能理解的，離婚率就特別高。

在高老師的心目中，宋嘉魚是很典型的那種老師的孩子，乖巧懂事，成績也不錯，以前找她聊天，她最憂心的就是自己的數學成績。到了初三的下學期，她對學習的態度是全情投入，高度緊繃。看著她，旁人也會有種緊張的感覺。

這當然是不正常的。不過，高老師沒有想到她的情況會這麼嚴重。

這個時候，高老師出面反而比父母出面更有用。於是，他特意找了宋嘉魚聊天，先了解一下癥結所在。

高老師是個保姆型的班主任，對自己的學生跟老母雞護崽似的，細緻入微又任勞任怨。他帶了一班三年，學生們對他很有感情。

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