行有問題，卻根本不知道怎麼正確地引導。梁小寶一鬧，張招娣就妥協，這樣長期的發展下去，梁小寶必定是有恃無恐，然後越變越壞。

錦繡不由得有些頭疼起梁小寶的管教問題來。如果只是教育梁小寶，錦繡有的是法子。可張招娣心軟，如果她的方法用得稍微強硬了些，張招娣肯定會捨不得。教育孩子最豈的就是一方打，另一方哄。那樣不只是前功盡棄，還能讓梁小寶更加難以管教。

三人進了院子，梁瀟撇了下嘴：“怎麼樣？我沒說錯吧。”

張招娣瞪了梁瀟一眼，然後拉著梁小寶進廚房去吃飯。

梁瀟嘟囔著：“以前我總說我爸慣小寶，現在想來，其實我媽也一直在慣著他。只是以前有我爸那麼誇張的慣著，顯不出我媽來。”

錦繡贊同地點點頭：“這樣下去總不是個事，小寶現在還小，那些壞毛病還能改掉。”

梁瀟搖搖頭：“我看夠嗆，就我媽那心軟勁兒，咱們要是下狠手整治小寶，小寶一哭一鬧，我媽立馬投降。”

這跟錦繡想到一塊去了，想要教育梁小寶，必須先把張招娣的想法給改變了才行。

可一個人的天性，哪是那麼容易就能改變的？張招娣軟弱了半輩子，前半輩子的日子都過成了那樣，都沒想過要反抗、要改變，能指望在教育梁小寶這件事上有大轉變嗎？

如何改變張招娣的思想和教育梁小寶這兩件事，一時成了錦繡的心病。

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