袁老師打開了ppt，放出邵偉陽模型和資料的截圖，一邊給他們講解，一邊將邵偉陽的模型批得一文不值。

殷南迦悄悄勾起嘴角錄音給這位炎德英才發過去。

袁老師很快講完邵偉陽模型，跳轉到何書林的，何書林設計的是一把粉色ak，上面還有金屬玫瑰和珍珠鏈。

他停下欣賞了一會兒，才說：“何書林同學，首先，我要肯定你的審美，這把槍的外形無可挑剔，但我看你的改裝說明這是一把鐳射器？”

“以這把槍的引數來說，子彈都會卡膛啊小蠢貨。你設計的鐳射器，沒有泵浦源，沒有諧振腔，請問發射的是你的目光嗎？”

殷南迦忍不住勾唇一笑，臺下更是鬨堂大笑，何書林臉一下紅了，沒想到自己的猛男ak竟然會被拿出來公開處刑。

袁老師揉了揉太陽穴，無奈地說：“更神奇的是在沒有這兩樣東西的情況下，你的輸出耦合器竟然設計得還不錯，請問你是怎麼想的呢？”

袁老師看著何書林，何書林磨磨蹭蹭地站起來，小聲說了句什麼，袁老師沒聽見，何書林又大聲說了一遍：“我設計的鐳射器諧振腔太大了，放進去不好看，我就拿去掉了...”

何書林在袁老師震驚的目光中聲音越來越小，袁老師忍不住為他鼓掌，“不好看，這的確是一個很致命的問題。”

何書林滿臉通紅地坐下，忍不住將身體往旁邊的殷南迦偏了偏，試圖用他掩蓋自己。

袁老師長舒了口氣，鬆快鬆快肩膀說：“好，接下來我們來看這次作業中最宏大，也最精美的一坨大便——”

“殷南迦同學的宇宙飛船！”袁老師將畫面切換到殷南迦的作業，“首先我們可以看到殷南迦同學電腦的效能十分不錯，引數拉得這麼大，還貼敢貼花裡胡哨的材質。”

ppt上是一艘四分之三側的宇宙飛船全貌圖，背景是靜謐的深空，或者說宇宙。

點點星子在後方閃爍，微光離得很近，但卻相隔了不知道多少光年。

“這艘宇宙飛船可以看出不是新出廠，上面有些許斑駁的鏽痕和被宇宙中細小隕石劃傷的痕跡，或許還有些是戰鬥的戰損。”

袁老師看著ppt總結：“一艘有故事的宇宙飛船，它的原始檔差點把我去年剛換的電腦崩掉。”

“真是那樣，那可太好了。”殷南迦身邊有同學小聲吐槽，這樣他們至少不用被公開處決。

袁老師沒聽見學生的吐槽，繼續說：“拉近看也能看到很多細節，這艘宇宙飛船脫胎於艦號003，但多了很多裝置，比如大型磁懸浮裝置、磁力炮和一個看起來很酷炫，但完全不可能實現的磁力保護罩......”

老師不斷切換ppt講解，這是他截圖最多的一個學生模型，但以建模來說，確實無可挑剔，隨著細節的放大，班裡一陣陣驚呼。

“臥槽，這也太細了吧？！！”

“好牛，我竟然感覺這艘飛船真的能開起來的樣子！”

“這就是ipho大佬嗎？恐怖如斯！！！”

袁老師展示完，總結：“殷南迦同學至少能夠憑藉建模混口飯吃，已經遙遙領先你們這群沒有技能的無業遊民了，運氣好些，說不定還能混進科幻劇組做機械特效顧問，可以看出來機械物理的基礎知識很紮實。”

“所有作業裡，這是唯一一位我能看出來有做機械設計天賦的同學，認真學習的話，大概一年時間你就能自己落地一艘小漁船。”

聽到這話殷南迦眼睛一亮。

袁老師卻在說完又看了一眼ppt上精美的宇宙飛船，再次肯定：“很用心的拉了一坨大的，比年級其他所有同學都用心?，你們看看自己，基礎比不上就算了，還不努力，拉都拉不出一坨像樣的，我對大家很失望啊，希望以後再接再厲。”

下課鈴適時響起，袁老師神情驟然一鬆，吹了聲口哨第一個走出教室，結果看到教室外的陸白琛後又探頭回來，眾人不明所以又齊刷刷坐下。

袁老師挑眉恨鐵不成鋼地說：“看看你們，不聰明不努力就算了，連物件也沒有，人家卻連對男朋友的要求都那麼高，好好反省一下把你們！”

袁老師說完若無其事地走了，留下哀嚎的學生和無語的殷南迦。

這廝竟然比老六還過分，藉著他push其他同學，毫不在意將他推上風口浪尖啊。

不過殷南迦從沒有怕站在浪尖上就是了。

何書林一臉欽佩地看著殷南迦，不愧是訓練營裡將一眾alpha踩在腳下的omega，他看著殷南迦讚歎：“太強了！”

“是啊，殷神，你怎麼坐到兩週做出來這個牛逼的玩意兒？！老袁還說那是...這他媽明明是藝術品！”

“就是！比我聰明的人還比我努力，給普通人留條活路吧！！”

“比我聰明努力的人竟然還有時間談戀愛？！不是大家的時間不都是24小時嗎？！”

殷南迦聳聳肩，讓幾個想和他交流建模的同學從班級群裡加他微信，便先走了，去找陸白琛。

陸白琛只是路過這棟樓來看看他，兩人說了一會兒話，殷南迦就得趕著去上下一節物理基礎。

時間就這麼匆匆忙忙地過去，陸白琛加入了學生會外聯部，比起課業，他在外聯部的活動中花費的時間更多。

不過比起殷南迦，他的空閒還是更多，因為他總喜歡把事情放到上課時間做，而教語言的老師根本不管他。