見王玥真的沒有生氣，她們這回沒有再批評王玥的詩，而是開始指導他如何寫詩了。

事實上王玥拿來的題目並不是私塾的先生給他選的，而是他自己從書店買來了朝廷出版的近五年內科舉的題目，並且，除了官方出版，還有從私塾裡先生那裡借來的，他自己親手抄出來的抄本。

稍稍對比一下，王玥很快就發現了出題的規律。

科舉考試中試帖詩的題目主要分為幾大類，要麼是用來給皇帝歌功頌德，要麼寫景，寫花草樹木，寫人，這些題目都屬平常，主考官既不會因為這些題目犯錯，但也不會因此而出彩。

再膽大一些，有抱負一些，想要藉此出彩的則會根據朝堂上的大事來出題，比如今年朝堂之上吵得最多的便是和親之事，還有西北的大旱。

如果要寫和親，那麼王昭君必然是一個很好的切入點，可以借古喻今。

如果要寫大旱，那必然是憫農，讓考生抒發一下對災民的同情之心。

當然如果主考官膽子小一些，不願意在題目上出差錯，自然會選擇四平八穩的題目。因為出題出錯了而獲罪的主考官又不是沒有，他們自然是要小心一些。

所以，這些寫景色寫花草樹木的詩王玥也準備了一些。京城周圍的景色無非是香山之類的，寫花草樹木肯定也是春天的花花草草，描寫山景花草的詩古往今來來多的很，王玥拼湊了幾句，雖不會被呵斥為一竅不通，但是若想會成為出彩卻也極難，不過他的詩在幾姐妹的修改之後一下子從庸俗變得生動起來。

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