易景臣反問，“你以前表達對女孩子的喜歡，會揪她辮子嗎？”

男孩沒回答，看錶情，應該是肯定的。

“與女孩子接觸，正確禮儀應該是，你想牽她的手，就要把自己的手伸出去，由女孩子做決定，而不是強行把人家的手拉過來。”

似乎是覺得男孩年齡小，說這些為時過早，他換了一個更容易聽明白的方式，“如果你想讓花開得更好看，就不要把它摘下來，而是為它提供合適的生存空間。”

男孩生活在風景很好的城市，見過許多漂亮的花，似懂非懂點點頭。

“乖。”

易景臣俯身揉揉他頭髮，結束了‘花與少女’的話題。

躲在易景臣背後的冉冉，把他的手又攥緊了一些。

重新站起來，易景臣發現，池曜希正在用一種平靜且略帶探究的目光，注視自己。

“？”易景臣對上他的視線，“怎麼？學長覺得我太愛說教了嗎？”

[我們記者見到長歪的苗子，忍不住想要扶正。]

[職業病罷了。]

“不。”池曜希坦率地承認，“你那番道理，我講不出來。”

易景臣剛剛查到他的學歷，笑笑地說，“你是理科，我是文科，當然不一樣。”

思考片刻，易景臣繼續說，“如果我們在戰爭時代，你負責衝鋒陷陣，我只能在後面喊666。”

池曜希腦補那樣的情景，平靜的表情竟然泛起一絲漣漪。

易景臣玩個遊戲，四位大佬都保不住。

讓他在後面喊666，豈不是要出動一個營保護他？

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