隔日一早，白鳥澤晨練結束沒多久的白布被班主任叫去了辦公室一趟，面對老師提起的縣內數學學習組，白布不由將視線投向了桌上的名單。

是隨機分好的學習小組，上頭烏野高校的名字對應過去的是桐月綾秋。

簡單的只有名字而已，他已經清楚了是誰。天童和牛島前輩時常提起的、在觀眾席上與過去有幾面之緣的。

於是這場跨年級、跨學校的學習小組正式確立，一組一共有十個人，且都是距離較近的高中區。

收到邀請，桐月中午便來了趟白鳥澤，正式的小組成員見面，隨後還有的就是可以兩兩組小隊，便於交流。

被拉進群的桐月對裡頭的人都陌生，烏野的其他兩個參賽人員她也並不認識，且沒在這個分組內。

這時候白布主動的詢問，“不介意的話，和我一組嗎？”。

就這樣的定下了他們兩一起，在白鳥澤的圖書館裡兩人又約好了時間，互換了聯絡方式。

冥冥之中的靠著數學競賽，再次牽上線的相識。

得知了桐月在白鳥澤，天童便在下課後迫不及待的趕來，正好邀請少女在校內用午餐。

與此同時白布也聽到了乍響的什麼繫結，緊隨而至的就是任務。

“....請完成與宿主的一起午餐”，眼看著天童帶著桐月離開，權衡利弊後的白布跟上。

在合適的時機說出了邀請，天童多看了眼白布，少年面上表現得平靜，就好像確實是如他所說的順路一起、沒有私心一樣。

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