到學校門口後，童陽給四年級六班班主任打了通電話，說想看一看童樂。

不多時，班主任來到門口接童陽進去。

兩人來到四年六班教室窗外，此時已經到了上晚自習時間，學生們坐在各自位置上寫作業，童樂坐在教室中間第三排，同桌就是此前來家裡做客的楊霖，兩人將頭湊在一起，似乎在低聲討論數學題的解法。

童陽，要不要讓他出來一下?班主任問道。

童陽看著安然無恙的童樂，懸在半空的心終於落了回去，即使未來並沒有關於實驗小學學生失蹤或者離奇死亡的事件，她還是因為突然出現的平行世界裡的自己感到了強烈不安。

但是隻要現在童陽好好的就足夠了。

不用，謝謝老師，我就是來看看他。

童樂察覺到窗外有人，嚴肅的小表情在看到童陽後立刻消融，露出驚喜的笑容，身邊的楊霖也朝她看來，羞澀地笑了笑。

童陽朝他們招了招手，然後和班主任一起離開了走廊。

老師，我上次來學校是什麼時候，您還記得嗎?

來到樓下，童陽試探性地問了一句。

她有點擔心電話中的童陽已經來過學校，見到過童樂。

班主任想了想，好像是五月二十九號，你來給童樂送了點零食。

童陽不著痕跡地鬆了口氣，那時和兇手搏鬥醒來後，她擔心童樂的安危，所以藉口送零食來看他。

謝謝老師，以後我來找童樂一定要會事先和您聯絡，如果我沒有事先聯絡，就不要放我進學校。

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