她頭有些疼，但還是扶著桌子站了起來。

齊願前世每一堂課都聽得極其認真，這些理論上的知識，早已經深入骨子裡，想忘都忘不了。

老師開口問道：“我國原始時代美術的主要特徵是什麼”

“混沌性特徵：實用與審美的結合物，各門類渾然一體，相互依存。”齊願回答得很迅速。

她答完之後，就想坐下。

老師挑眉又問：“從舊石器時代人類的石器製造看人類審美意識的發展。”

“人們的審美藝術逐漸從物質生產中分化出來而成為一種獨立的精神現象的趨勢，也為後世美術的分化和發展奠定了技術的和精神的基礎。”

看齊願這很明顯已經提前學習過這些知識了，老師也沒有再為難：“坐下吧。”

齊願幾乎是跌坐下來的，她皺著眉頭，對於自己的身體狀況感到擔憂。

又趴回桌上，開始睡覺。

直到下課後。

學生們都起身離開，準備去吃午飯，齊願依舊趴著沒動。

“她怎麼還在睡？到飯點了，要不要叫她一下？”

“你叫她幹嘛呀！你跟她很熟嗎？她這樣腳踏兩條船的女人，活該讓她錯過飯點。”

教室裡安靜下來，只剩下一個趴著睡覺的齊願。

齊願並不是睡著了，而是過分的疲憊，已經陷入半昏迷中。

剛剛就有些悶的天氣，烏雲蔓延開來。

黑壓的雲層中轟隆一聲閃電後，下起了雨。

還在外的學生們，像是被驚嚇的小螞蟻，快速的四散而去。

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