他整日都琢磨如何教導小阿哥，甚至費心思編撰了三字經口訣，將一個個拆分成故事講給胤祈聽。

過多的精力放在了教學生身上，在翰林院就有些疲勞，恰好被同僚博簡看出來，因著兩人是同年年紀又相仿，二人交情還算不錯，他便敞開了話匣子。

“十五爺樣樣都好，可我實在不知如何教他，若說是有頑皮不肯聽學，我好歹有些法子，可是...唉！”

李蟠愁眉不展，實在是擔心皇上若是考教十五阿哥他該如何應對，他之前沒考上進士的時候，也在家教過幾個學生，還真沒碰見過這種。

十五阿哥學習態度很好，對待師傅尊敬，除了有點坐不住以外，挑不出毛病，孩子也是聰明的，記性也還不錯，怎麼就不會念書呢？

李蟠撓破腦袋也想不明白。

博簡瞧他鑽進牛角尖，於是好笑，推了他肩膀一把，“你這是跟我炫耀呢還是炫耀呢？”

“我怎麼半點沒聽出有什麼不好來？”

李蟠嘆氣，“你不懂，十五阿哥念不來書，我這心裡自然著急啊。”

博簡點點他，“你啊！還真是庸人自擾，皇上叫你去開蒙難道不知道十五阿哥唸書不好嗎？”

“若不是清楚情況，那裡會點你一個狀元去給小皇子開蒙。”

“況且那可是皇子，人家母親是貴妃，半點不見驕橫，你就偷著樂去吧！”

李蟠一聽，豁然開朗，一拍腦袋，“哎呦，我真是！”

雖然沒了心裡負擔，但是李蟠還是精心為胤祈個人定製了學習計劃，由精細的教學轉變為文學素養培養，不要求日後能夠寫出文章，只要求博學多識，瞭解更多東西。

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