孟培德這一路走完，也知道此事艱難。

這片土地，播撒種子，都有成長的季節。更何況是育才富民？

孟培德望著青色的麥田，跟謝星珩說：“我有些學生，也是有志之士，你這裡實在缺人手，我寫個信，叫些人來幫著點？”

這是謝星珩想也不敢想的事。

孟培德是大儒，他的學生，都有功名。最差也是舉人了——可能只有一個他是舉人。

謝星珩不敢答應。

孟培德笑道：“會讀書，不代表有才幹。有功名的，也不代表個個都得志了。多得是不適應官場的人，或是閒著，或是耗著。我看豐州縣很好，他們來了，也會說好。”

這是作保。

來的人，一定是心甘情願想做一番事業的人。

這件事，是雙向成就。

謝星珩腦子轉得很快，他跟孟培德聊扶貧的概念。

豐州這個小縣城，容納不了那麼多的舉人進士，不若讓這裡成為“人才基地”。

往後留在這裡的人，可以繼續培養下一代的人才。離開這裡的人，則全國開花。去其他地方，繼續扶貧。

農業大有可為，怎麼個“為”法，需要人學，需要人教，需要人去推廣執行。

百姓們不識字，也走不遠。來一批書生也好，只要他們願意做一番事業，不怕吃苦。豐州縣隨時歡迎他們。

孟培德側目。

他是看謝星珩太辛苦，寫信是叫人來幫忙，說白了，是到江家務工。

謝星珩這一番話，倒顯得他小氣了。

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