這習慣好，小孩子吃東西也比大人看著舒服。

孟培德問這是怎麼教的。

江知與說：“他倆自小就愛抓東西，比別的寶寶要早學會抓取，能吃輔食以後，我們就有意教他們抓取食物，他們也愛模仿，慢慢的就學會了。”

這也是謝星珩提過幾次“小孩吃播”，他們不知道具體月齡，每天吃飯的時候帶孩子抓抓試試。

能自己吃之前，也是大人抱著喂。

江知與說：“主要是氛圍得好，要給他們及時反饋，給他們鼓勵，讓他們開心。”

孟培德不知道怎麼個氛圍。

謝星珩給他演示了一遍。

寶寶們吃著飯，謝星珩在旁邊可勁兒誇，什麼真厲害、真棒張口就來。還會點名，搞競爭。這一口哥哥吃得好，那一口弟弟吃得香。兩個寶寶樂呵呵就把飯吃完了。

孟家沒這種教育。孟培德算是開明的人，讀書越多，越沒亂七八糟的規矩，但這樣哄著小孩，是沒有的。

他連連點頭，也用上了“氛圍”一詞。

“你們家裡氛圍好。”

孟家氛圍相對緊繃，也是他太有威嚴。

飯後留坐一會兒，夫夫倆就帶著打瞌睡的寶寶們回客棧。

他們出正月就要回豐州縣，也沒幾天，就不到孟府叨擾。

又次日，謝星珩帶著江知與跟孩子們出去逛街採買。

錦鯉寶寶興致缺缺，只愛跟人嘰嘰哇哇，不愛看漂亮東西。

到了布莊，他連進店的客人都要招呼兩聲，社牛屬性繼續鞏固中。

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