海邊廠區。

隨著上期招募的大量系統人才的陸續到位，各項生產、研發工作都得到了極大的加強……

經過書院培訓後，前來報到的研發類人才可謂“將星璀璨”！

他們分別升至2星的1名伺服系統學士、1名基本電子元件學士，分別升至3星1名電機學士、2名基本電子元件學士、1名基本電子元件女官，以及1名升至4星的基本電子元件學士。

楊越也是這時才發現，原來書院的培訓功能並不是固定升3星的。而是大機率出3星，小機率出2星，還有極小的機率出4星。

或許還有可能出1星，甚至5星？

只是這次沒試出來而已……

當然，這是在他用玉如意點了書院的基礎上才得到的效果。

如果不用玉如意去點書院的話，估計最終效果就太差強人意了！

搞不好幾天培訓下來，甚至臉黑的沒有給培訓的人才升星……

除此之外，他還有另外一個重大發現！那就是對於科研類人才來說，星級竟然關乎到他們的學歷和工作經歷？而不是生產類人才那樣空泛的履歷……

就他目前的發現來看，初始的無星級研發類人才，都是全日制本科院校的畢業生；1星級研發類人才的學歷，則是碩士研究生；新鮮報道的2星級學士們，已經是博士研究生了；而本次報道的4名3星級研發類人才，竟然全有博士後工作站工作經歷！

最恐怖的是那名4星級的基本電子元件學士，他竟然有助理教授的大學教師職稱！

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