程殊吃痛的吸了口氣，撇撇嘴，“你不懂，這叫勞逸結合。”

“嗯，我不懂。”梁慎言不看他了，“單詞不背，字也不練，作文六十分，能因為寫字太醜被扣五分。”

程殊：“……”

想到那張語文卷子，他沒臉反駁，嘆了一聲，胳膊支在床尾，託著臉看梁慎言，“我有練字，但這不是得要時間嘛。”

“不想出門想做什麼？”梁慎言學習一直都很好，自然抓重點的能力也不會差。

程殊耳濡目染，這段時間一對一輔導了這麼久，一聽就知道他想什麼，拿單詞本擋住臉，“跟你待在家好。”

梁慎言聽完，笑了笑，“只會說好話。”

“那我還會做好事。”程殊反駁他，動了動腿。

梁慎言“嗯”了一聲，把檔案發過去，“是挺會的。”

程殊一聽就知道這話不是什麼好的，又在逗他玩，不願意了，踢了一下他胳膊。

他們倆待在家房間裡的時候，仗著有暖氣片，房間小暖和，經常這樣腿搭著對方，各做各的事。

有時候半小時都說不了一句話，也不嫌對方沉，只是想挨著。

梁慎言忙了一會兒，沒聽到動靜了，轉頭看程殊，就見他正在背單詞，嘴唇一開一合，唸完一串字母，閉上眼睛背一遍。

“不想出去就到家裡來吧，正好家裡方便。”

程殊到嘴邊的字母卡了殼，抬頭驚訝地看他，“什麼？”

背單詞跟問問題一塊佔據了大腦，脫口而出，“navigation，名詞，航行。”

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