好了，我們暫時就學到這裡吧!

聞人笑把紙筆收了起來，而在這時候陳語堂也做好飯出來喊她：笑笑，飯做好了!

在聞人笑這裡學了很多的小虎乖乖的跟聞人笑道別：笑笑姐，我在媽媽工作的地方已經吃過飯了，就先走了，謝謝笑笑姐今天教我。

聞人笑看小虎是有心想走，便跟他揮揮手說了聲再見。

而後就看著小虎的身影消失在視野中。

她轉身回到屋子裡。

陳語堂做飯的時候在廚房就聽到了外面聞人笑教導小虎的聲音，現在兩個人坐在桌子旁邊吃飯，他就隨意的提起聞人笑教小虎學數學的事情：小虎他學這些學得懂嗎?

聞人笑夾了口菜塞進嘴裡，一邊說道：小虎他對數學這方面可能沒什麼興趣。在她教的時候就發現了。

小虎雖然很想去上學，但是很明顯的能感覺到小虎對於數學這一門課是沒多大的興趣的。

要說學習，興趣也是學習的最好助力。

聽到聞人笑這麼說，陳語堂卻很是淡然，小虎他好像更喜歡偏文學方面的。

他在村子裡生活的比聞人笑久一些，瞭解的東西也比聞人笑多。

雖然對村子裡的人，陳語堂並未過度的在意，但日積月累的相處中，多少會記得一些事情。

就比如小虎以前很喜歡去隔壁村裡的學校聽課，而且每每聽得都是語文。

有時還能聽見小虎一個人在村裡瞎晃時嘴裡模糊不清的念著一些課本里的詩詞。

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