凜玉:不是,是我沒佈置作業。
凜玉神君又有什麼壞心眼呢?不過是無中生有了一次課堂作業而已。
聞熹:他替那些可憐的學生默哀三秒。
某日,灼華上學回來說班裡來了個叫江浮的插班生,描述起那人模樣,聞熹和凜玉心知那是浮槳。
次日,聞熹在走廊裡撿到一隻人類幼崽。迴歸幼年的浮槳站在他昔日的辦公室外,不知在思考什麼。
大哥我求求你可別再思考生命的意義了,再思考我就沒生命了聞熹掌心攤開兩個棒棒糖,問:拿一個。誰帶你來的?
浮槳伸手拿了牛奶味兒的那個:子蘭。
看著他與故人如出一轍的喜好,聞熹又問:那你還記得這裡嗎?
為什麼你們總是問我這樣的問題。浮槳小小的身體站的筆直,我應該記得嗎?
你應該記得。 聞熹蹲下來,認真道,你小時候在這裡尿過床你知道嗎?
浮槳:
在小浮槳深切感受人間惡意並且懷疑人生的時候,子蘭正和聞熹談昔日。
沉湖痛恨庚辰和魔君,被救出後亦不甘平淡生活,許是一念之差,最初就在子蘭身邊埋下浮槳這顆棋子。
某種程度上他是個模糊的人,或許就是所有人認為的那樣,障物本性,天生惡人,作惡不需要理由,心中沒有道德底線。恰逢陳微山給他提供了契機,使他可以透過這種方式來尋找問題的答案。
當然,最後他做到了。那或許是在歷經幾千年紅塵浸染之後於障物本性外萌生的善。
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