校長看著桌上染血的手帕，半晌後將其小心翼翼放進懷裡收好，然後無聲的嘆了口氣。

67 你們在幹什麼？

莊杭怒氣衝衝的從校長室出來回了教室。

沿途的不少人都在興沖沖的討論年輕俊美的新校長，莊杭回到教室坐下，還聽見不遠處有幾個女生壓低聲音，帶著一種壓抑的興奮：

“他今天在臺上致辭的時候，我簡直要暈過去了。”

“天啊，你們聽到他最後的那個笑了嗎？到現在我的耳朵還在迴響。”

“他的聲音實在是太好聽了！”

據說今早的晨會上有新校長的致辭，但莊杭請假了沒去，他回想了一下，不得不承認新校長的外形很討年輕女生的喜歡，聲音也是好像天鵝絨一樣的低沉華麗。

不僅悅耳，而且還很熟悉。

莊杭在腦海中搜索了片刻，最終居然是從裡世界裡找到了答案。

不知道是不是錯覺，他覺得新校長的聲音有點像自己的助教系統。

莊杭懷疑是自己聽錯了。

第二天，他去校長室受罰的時候，就又注意聽了一下。

年輕的男人正在桌前打電話，態度溫和中不失嚴肅的與人討論著一個教育改革的制度問題。

莊杭背對著書桌，從一旁高大的書架上拿起一本裝訂精緻的原文書慢吞吞的擦拭著，更加確定了他的直覺。

他沒聽錯，從語句停頓的方式，還有每句話後微沉的尾音，都與自己的助教系統一樣。

世界上會有這麼相似的語言習慣嗎？

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