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第68章 老師,我喜歡畫畫!

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對於安憶這個層次的天才畫家來說,不論是基礎的還是高深的、簡單的還是困難的畫技,她都已經融會貫通,她隨手畫出來的畫,或許別人要磨礪幾十年才能達到,然而安憶在繪畫上的追求,卻從未停止過。

明明就已經在繪畫上的天賦已經超乎凡人的想象,本身卻也異常努力,還有徐禮永大師的嚴厲到極致的鞭策、打擊,這便造就了安憶在繪畫上的神乎其技!

都說凡人可以透過勤奮來追上天才,可當天才卻付出比凡人更多的努力呢?

這樣的天才,凡人就是一輩子也無法追得上!

龜兔賽跑是個有趣的故事,但若是兔子堅持跑完後再睡的話,那烏龜永遠也追不上兔子。

在藝術這個領域,不論是繪畫還是音樂,真正能夠大放異彩的,永遠只是少數的天才。

安憶此時的腦中閃過無數關於畫竹的內容——

畫竹先畫竿。畫竿時注意中間部分的竹節較長,上下兩端的竹節較短。點節時筆墨較重,行筆如寫書法,不要完全地重複,注意濃淡乾溼變化。

在主要的竹竿上加分枝時,不要只加一邊,以免畫面重心不平衡。小枝的形態如鵲爪。而畫風,雨竹時,會有相應的變化。

畫竹的用筆如同寫書法的用筆。畫竹根及主幹時如“楷書”筆法,穩健而力透紙背;畫小枝杈時則用“草書”筆法,行筆流暢,一氣呵成。

一幅畫面中如出現幾根或幾十根竹,要注意各根竹和竹節處,不要在一條水平線上。畫竹竿時應有筆墨變化,透過竹竿的粗細,用墨的濃淡乾溼等來營造出虛實關係和空間感。

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