文荷大開大合地做了兩個古典舞結合現代舞的舞蹈動作，不算難，但是如果肢體不協調或者氣質不到位會很怪。

“可以嗎？”做完期待又擔心地看著應景。

“試試。”應景話音落，直接原樣把文老師的動作重現了一遍。

“我…”文老師捂住了差點脫口而出的髒話。

“我艹！”她忍住了，不代表其他人也忍得住，顧暉一直盯著應景，看愣了，他身邊的李希文是出聲的那個。

“好好好，非常好！應老師，你藏著掖著幹嘛！說自己有底子，這何止有底子啊！”文荷恨不得抱著他轉圈，這沒點童子功是不可能這麼流暢的。

“我真…害，文老師就說需要我做什麼吧。”應景沒法解釋，他確實不明真相，而身體的肌肉記憶這麼牛，他自己也很意外。

文荷一掃之前的糾結，快速走到一邊，拿起自己排舞用的pad，寫寫畫畫好一陣子，完事走出來，增加了編排。

樂器不變，楊老師和顧老師的內容也不變，但是出場時機要變。

一開始是楊老師的獨舞，30秒後顧老師和應老師同時出現，一黑一白，一個武術的舞劍一個舞蹈的劍舞，製造畫面衝突，也可以營造一種爭奪女主的劇情感，音樂從開始的輕柔到對抗，在兩位男生結束動作後，戛然而止。

文老師把她的編排細說後，大家腦子裡都有了畫面感。

其他人繼續按照之前的安排排練，應景跟文荷一起琢磨他的舞蹈動作，文荷是個編舞的天才，她用了半個小時左右把應景的動作編排了出來，讓他試著走一遍。

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